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管理是一项自我修炼的过程

记彼得·德鲁克八项管理技能培训


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根据易景科技总裁孙总的要求,我司人事部伙伴们自两月前便开始此次培训课程的筹备工作,从前期的调研准备,到授课讲师的对比挑选以及课程内容的精心编排,无一不倾注了他们的真诚用心。

为期两天的培训课程内容结合我司当前实际状况,一为顺利实现工程师到管理者、专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计,二是针对企业管理中人际关系、绩效管理、沟通、激励以及协调等问题进行分析,从而帮助我司员工直击工作中问题的本质,提高管理效率。

此次培训是针对我司中层以上管理者面临的共同问题而量身定制的课程。此次培训课程的圆满结束离不开学员们的努力,离不开老师的精彩讲解,更离不开公司领导层的支持。

——导语

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10月13日早上9:00,孙总对此次培训课做了课前动员发言。他针对我司的当前状况以及管理层所面临的挑战作出了分析,再次强调我司董事会在改革过程中的决心,并重申了我司对人才培养及培训工作的重视与支持,最后表达了学员们能通过此次课程得到提升的美好期望。

伴随着“员工期望与不期望管理者有哪些表现”这一话题的讨论展开,课程正式开始。

培训中通过理论讲解与案例视频的动态结合,帮助学员最大程度的快速吸收内化其所学内容,从案例分析的激烈讨论到课堂中的踊跃发言,学员们对深入探索管理技能的兴趣被快速的调动起来。课程中有部分内容是值得回顾与分享的:

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一来聊聊上文提及的案例视频吧

短片中“过度悲观、看人之短的迈克”,“主观性太强、重事轻人的迈尔”,“过度乐观、过度信任、用人随意的爱迪斯”等角色形象生动,给学员带来强烈的直面冲击,不自觉的在思考:这些角色不正是或多或少的带有自己的影子么?!大家在听完课程后都有所感悟及启发,当然最终成为“成熟老练、逻辑清晰、管理经验丰富的汤姆”就是管理者们的终极目标。那么是做“救火”的英雄还是“防火”的智者,相信大家在课程之后都已经有了自己的答案。

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二来研讨课程中的部分经典言论

管理是一项自我修炼的过程

管理是帮人发挥长处

管理的任务是使人们能够扬长避短实现共同绩效

员工的状态反映了管理层的胜任力

管理者要客观待人,不可存有偏见

制定计划是团队形成共识的过程

指导是给员工“指道”,不是单一的命令

外部激励短期见效,内部激励持久有效

……

这些知识点,通过理论讲解再结合案例分析,引发各学员进行深入思考并得到大家的高度认同。每个人都体会到了管理的重要性,以及优秀的管理者能够带给团队的效益所在。正如德鲁克所说:优秀的管理者一定是卓越的!

三来说说激烈的小组讨论

培训根据学员们日常业务合作的紧密程度,以小组为单位将大家划分开,并各自组织展开激烈的讨论。就课堂上提及的案例,学员们结合其所学理论进行具体分析,小组成员轮流发言,极大程度上调动了学员们的积极性与互动性,课程氛围一度达到高潮。

最后来个小插曲

培训当日,某位学员需要参加一场重要的婚宴,提交了下午的课程请假单,午休后却迟迟未曾离去。会后他表示:该课程对他的影响很大,受益匪浅,实在不舍中途离开。这么精彩的课程,如此优秀的老师,无论如何都要上完全部的课程。




文章彩蛋之课堂花絮欣赏

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课程临近结束时,易景副总裁王总为此次培训课程作总结发言。他说:张梅老师教学基本功扎实,教学思路十分清晰,案例实际有借鉴性,培训内容非常适合公司现阶段的需求,非常感谢张老师这两天的辛苦教授、感谢HR部门的辛苦筹备!这次培训非常有意义,非常有必要!

由此看出王总充分肯定了彼得·德鲁克八项管理技能的权威与专业度,并嘱咐各位学员,培训结束后一定要结合自己的日常管理工作进行不断的总结、思考与反思,结合此次课程的所学内容,制定切实可行的工作计划。只有这样,才能收获真正的知识之果!

  

我司的发展离不开优秀的人才,而优秀人才的产出需要温润适宜的土壤。易景科技管理层对培训工作的重视,积极贯彻我司重视人才、培养人才的战略方针,正是对这块温润土壤的浇灌。

人事部负责人表示,管理层员工技能的提升是我司培训体系中重要的一环,后续会继续开展更多培训活动,加速培养一批专业、有责任感的高素质管理干部团队,为我司转型升级和长远发展提供充足的领导力。

我们相信易景科技在未来的发展中会越走越好! 






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本次培训课程的理论知识来自彼得·德鲁克(Peter F. Drucker,1909.11.19~2005.11.11),现代管理学之父,其著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们,各类商业管理课程也都深受德鲁克思想的影响。






图片19.png授课老师:张梅女士,

国际认证资深讲师,毕业于香港理工大学MBA ,

曾受国家外国专家管理局选派赴美国 Renssellaer Polytechnic Institute 进修企业管理。

具有近20年大中型企业管理工作经历,对国内企业面临的管理现实有深入理解,能够将德鲁克管理思想与企业管理实践结合分析,帮助学员理清思维,探寻管理真谛。张老师的授课方式沉稳并带有启发性,授课逻辑清晰,引发学员寻求问题本质,从不同角度思考管理现实,让学员感悟自我思维突破。


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